百色市教育培训机构房屋抗震等级评定机构

百色市教育培训机构房屋抗震等级评定机构

根据评估结果，学校需采取相应的措施以提升房屋的抗震能力。主要措施包括：

（1）加固改造：对于评估为“需加固”的建筑，学校应尽快制定加固方案，采用适当的技术手段进行结构加固，提升抗震性能。

（2）整修维护：对于存在材料老化或损坏的建筑，学校应及时进行维修，确保建筑在使用过程中的安全性。

（3）安全教育：在提升房屋抗震能力的学校应加强对师生的安全教育，提高他们的自救互救能力，增强安全意识。

5.定期评估的重要性

抗震等级评估不是一次性的工作，而应定期进行。随着时间的推移，建筑的材料和结构可能会受到自然环境等因素的影响，导致其抗震能力下降。学校应每隔一段时间对建筑进行重新评估，确保其始终处于安全状态。

6.科技在评估中的应用

随着科技的发展，现代建筑抗震评估技术也在不断进步。利用先进的测量仪器和计算软件，评估人员可以更加准确地分析建筑的抗震性能。三维建模技术的应用，使得评估过程更加直观，数据分析更加科学。

7.社会参与和监督

在抗震等级评估工作中，社会各界的参与和监督也显得尤为重要。学校可以通过开展公开活动，邀请家长和社区居民了解评估工作，增强透明度。社会组织和志愿者也可以参与到评估和安全教育活动中，共同为学生的安全保驾护航。

中小学房屋抗震等级评估性机构

一、学校房屋质量检测、幼儿园房屋抗震鉴定排查，预防房屋安全事故保障学生安全。

随着房屋安全意识的不断提高，学校教学楼、综合楼、宿舍、培训机构等房屋安全鉴定及抗震鉴定排查报告成为学校办学办理相关证件的必要资料。在四川的汶川地震中有许多学校倒塌，为了减轻房屋的破坏，减少震灾损失，国家住建部颁布实施了《中国人民共和国防震减灾法》。该法对学校、幼儿园等人员密集场所的建设工程实行预防为主的抗震工作方针，开展学校教学楼宿舍的抗震鉴定排查确保学校可以达到重点设防类抗震标准。教育部主管单位规定学校、幼儿园、培训机构等密集场所时需要对学校房屋进行安全鉴定和房屋抗震鉴定检测，并出具专业的房屋安全鉴定报告，对不合格的报告提出抗震加固或安全加固的建议和意见。

检查房屋结构、装修和设备的完损状况，确定房屋完损等级。适用范围：房屋评估、房屋管理等需要确定房屋完损程度的房屋。

检测内容及过程：　　

主要检测参数有：

　　倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。

　　非现场检测项目有：

a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；

b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。深圳市中冶建筑检测中心有限公司

c.木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。

　　检测过程：

1、调查房屋的使用历史和结构完损状态。

2、测量房屋的倾斜和不均匀沉降情况。

3、采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋建筑构件、装修和设备的损坏部位、范围和程度。

4、分析房屋损坏原因。

5、综合评定房屋完损等级。在检测时，发现房屋有危险迹象，必须通知委托人及时进行房屋安全检测，发现房屋有危险点，必须通知委托人及时排险。

• 中小学房屋抗震等级，校舍建筑安全鉴定

①校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。

②校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍，需进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作（地震部门、建委配合工作）并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中，对需要进行实测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。

③校舍消防安全鉴定。由消防部门负责，组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定，出具鉴定报告。

④校舍防雷安全鉴定。由气象部门负责，组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置进行鉴定，出具鉴定报告。

⑤校舍其他安全鉴定。由相关部门负责，并分别出具鉴定报告。

⑥形成综合性鉴定各县区校安办根据各专业机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告，形成综合性鉴定并按照有关要求，逐校逐栋建立登记表存档。 

• 二、学校房屋抗震能力检测一般包括以下主要内容：

1）对房屋进行完损检测；

2）调查房屋现状。包括：建筑的实际状况、使用情况、内外环境，以及目前存在的问题；

3）调查房屋今后使用要求。包括：房屋的目标使用期限、使用条件、内外环境作用等；

4）抽样或全数检查测量承重结构或构件的裂缝、位移、变形或腐蚀、老化等其他损伤，采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录房屋主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度及损伤性质；

5）了解地基是否存在液化可能性；

6）结构布置、连接节点、抗震改造措施；

7）围护结构与主体承重结构间的连接情况；

8）非结构构件以及伸出墙面的装饰件、***件的工作状况；

9）抗震性能评定。结构不发生改动时，可按抗震鉴定规范进行评定；当结构发生改变时，应按建筑抗震设计规范进行评定。

6）房屋质量综合检测鉴定

房屋质量综合检测鉴定是通过对房屋建筑、结构、装修材料、设备等进行全面检测，建立和完善房屋档案，全面评价房屋质量。

房屋质量综合检测鉴定主要适用于历史建筑、重要公共建筑和其他需要进行全面检测的房屋。

⒉地基基础检查受实际条件限制，未进行基础开挖检测。现场检查建筑物基础周边地面未见明显沉陷，上部结构未发现因基础不均匀沉降引起的裂缝。

中小学房屋抗震等级，学校房屋结构形式一般有以下结构:

1.钢结构是指承重的主要构件是用钢材料建造的，包括悬索结构。

2.钢、钢筋混凝土结构是指承重的主要构件是用钢、钢筋混凝土建造的。

3.钢筋混凝土结构是指承重的主要构件是用钢筋混凝土建造的。包括薄壳结构、模板现浇结构及使用滑模、升板等建造的钢筋混凝土结构的建筑物。

4.混合结构是指承重的主要构件是用钢筋混凝土和砖木建造的。如一幢房屋的梁是用钢筋混凝土制成，以砖墙为承重墙，或者梁是用木材建造，柱是用钢筋混凝土建造。(现在一般只用钢筋混凝土和砖)

5.砖木结构是指承重的主要构件是用砖、木材建造的。如一幢房屋是木制房架、砖墙、木柱建造的。

6.其他结构是指凡不属于上述结构的房屋都归此类。如竹结构、砖拱结构、窑洞等。